El primer libro de ajedrez que cayó en mis manos y que por supuesto me leí no una sino un par de veces fue Mi Sistema de Aaron Nimzowitsch 1886 – 1936. Aunque actualmente sería letón, el nació en Riga que en aquella época pertenecía a Rusia.
Este libro publicado en 5 facsímil entre 1925 – 1927 aún está de actualidad y abría la entrada a nuevas ideas del ajedrez que hasta la época eran totalmente desconocidas, aplicándolas él mismo y llegando en consecuencia a ser uno de los mejores ajedrecistas del mundo. Llegaba la escuela del Ajedrez Hipermoderno que se oponía a la escuela del Ajedrez Clásico representada en esa época entre otros por Siegbert Tarrasch (1862–1934)., que había vuelto, bajo la opinión de Nimzowitsch en aburrido ese ajedrez dinámico y de ataque del romanticismo.
Este libro ya un clásico, puede encontrarse en Internet Archive y en concreto en:
https://archive.org/details/MISISTEMA
Con prácticamente unos 100 años de historia, este libro merece aún la pena por la claridad de sus ideas, donde se consolida un ajedrez que empieza a parecerse al actual. Claramente aquí se superan ideas de la escuela anterior como las reglas de desarrollo que se enseñan en los primeros pasos de este juego y se va más allá con conceptos novedosos como los que se comentan en este post, que en la época del ajedrez clásico no se conocían, así pues por ejemplo, frente a la ocupación directa del centro, Nimzowitsch plantea el ataque indirecto a éste.
En esta ocasión se destaca una de las partidas de su libro en la que se enfrenta con Francis Joseph Lee (1858 – 1909) un fuerte jugador de ajedrez entre los 30 mejores de la época y que 10 años antes llegó a vencer incluso a Henry Bird.
Esta partida, muy instructiva y ganada por el jugador de piezas negras que es el mismo Nimzowits, se celebró en la ciudad belga de Ostende en 1907. Aquí Nimzowitsch juega algo similar a la defensa Wade – Tartakower disponiendo al principio sus piezas en dirección al centro sin ocupación directa tal y como se ha comentado anteriormente y mostrando la importancia de 2 conceptos importantes:
- Un puesto avanzado
- Dominación de la 7ª fila (en este caso segunda ya que lo hace el negro)
Lee – Nimzowitsh (Ostende, 1907)
1.-d4 Cf6 (Muy típico de no ocupar el centro directamente) 2.- Cf3 d6 3.- Cbd2?! … (Actualmente esta jugada cabría de clasificarla por parte de las blancas como pasiva, nótese que en cierto modo le facilita lo análogo al negro que en este momento puede ir hacia un esquema de juego más defensivo con la siguiente jugada 3.- … Cbd7 4.- e4 e5 5.- c3 … Aquí no es conveniente comer, el negro tomaría la iniciativa con una posición bastante abierta (ver diagrama 1)
5.- … Ae7 (Se continúa con el desarrollo del alfil) 6.- Ac4?! … (Se siguen los principios de la escuela clásica, en este caso desarroyo y taque al punto débil) 6.- … 0-0 7.- 0-0 exd4! (El negro tiene ahora la iniciativa tras prácticamente completar su desarrollo a falta de un alfil blanco que tendrá sus casillas de salida cuando retire el caballo de d7, por lo que prácticamente está también desarrollado y listo para el ataque, tal y como está mostrando, abriendo el centro Ver diagrama 2)
8.- cxd4 d5 (Aparentemente el contrario tiene más elementos en el centro, pero el negro tiene más piezas apuntando a éste y posibilidad de formar un puesto avanzado. Si el blanco come, se quedará con una estructura de peones doblados aislados muy molesta) 9.-Ad3 dxe4 (Por lo pronto se queda el peón de dama aislado) 10.- Cxe4 Cxe4 11.-Axe4 Cf6 (Tal como se comenta en el libro: “Aquí tenemos el cambio con la consiguiente ganancia de tiempo” Que otorga más iniciativa y anticipación al bando negro) 12.- Ad3 Cd5! Desde aquí el caballo, tiene pleno control sobre el bando blanco 13.- a3? … Se impone el ataque al caballo con quizás un Ac4 para ser apoyado con la dama en b3. La jugada resulta muy pasiva y regala otro tiempo al negro que va a reforzar su dominio en el centro Ver diagrama 3)
13.- … Af6 (Si el peón de dama aislado no avanza, será un problema para su poseedor, presupuestos del juego hipermoderno) 14.- Dc2 h6 15.- Ad2 Ae6 (Apoyando el puesto avanzado y completando el desarrollo) 16.-Tae1 c6 17.- Ae3 … (Se observa claramente como el blanco está muy restringido en jugadas útiles) 17.- … Db6 (Aprovechando ese cuadro natural para la dama) 18.- h3 Tad8 19.- Tc1 Td7 (En este caso Nimzowitsch comenta “los acontecimientos discurren lentamente porque el objetivo d4 está inmovilizado, así que no hay por qué preocuparse” ver diagrama 4)
20.- Tfe1 Tfd8 (Nótese que se dobla las torres en la columna central semi-abierta para el negro. Mientras el blanco no parece tener una idea clara de cómo reaccionar 21.- De2 Dc7 22.- Ab1 Ce7 (Aquí Nimzowitsch indica, respecto al puesto avanzado: “una vez cumplida su misión, ¡pues el caballo ha estado trabajando!, procede un cambio de aires. Ahora el caballo se dirige a la casilla f5”. Ver diagrama 5)
23.- Ce5 Axe5 (Estos cambios no convienen al blanco) 24.- dxe5 Dxe5 25.- Axa7 Dxe2 (Se entra en un final ventajoso para las blancas) 26. -Txe2 Td1+! “Las negras penetran en campo enemigo a través de la columna d” 27.- Te1 Txc1 28.- Txc1 Td7 (DOMINACIÓN DE LA SÉPTIMA FILA. Ver diagrama 6)
29.- b4 … (Única si no se quiere perder el peón o algo más) 29.- … Cd5 30.- Ae4 Cf6?! (Convenía la siguiente 32 … Ta2!) 31.- Ac2 Cd5 32.- Ae4Ta2! (“Provocando un final de alfiles de distinto color”, que resulta instructivo. Ver diagrama 7)
33.- Axd5 Axd5 34.- Tc3 f5 (Se vuelve a dejar el comentario de Nimzowitsch: “todo el juego sigue las directrices de mi sistema. Ahora las negras buscan un objetivo de ataque en séptima. Puesto que el ataque sobre el peón de «a3» no puede progresar, fijan su objetivo en el de «g2», y el proce-dimiento es un avance generalizado en el flanco de rey.”) 35.- Rh2?! Rf7 Rey al centro 36.- Ac5 g5 37.- Td3 b5 Se clava el peón de a y la torre para su defensa) 38.- Ad4 Ae4 39.- Tc3 Ad5 40.- Ac5 Rg6 41.- Td3 h5 (El blanco no parece tener plan frente al negro) 42.- Ab6 f4 43.- Ad4 Rf5 44.- f3 … (Se observa ahora la presión de la “séptima fila”. Ver diagrama 8)
Finalmente se finaliza con la siguiente serie de jugadas:
44.- … g4 45.- hxg4 hxg4 46.- Rg1 … (¿Por qué no vale fxg4?) 46.- … Te2 (Aquí Nimzowitsch indica “Las blancas tienen debilitada la primera fila -en este caso, la octava, desde el punto de vista de las negras-, ante la amenaza … g3 , y no puede decirse que dispongan de muchas jugadas.”) 47.- fxg4+ Re4! 48.- Td1 Ab3
Aunque aquí la partida finaliza con la siguiente jugada fatal del negro como es 49.- Tf1?? …, la verdad es que al blanco sólo le queda prolongar la agonía con 49.- Tb1 que es lo que se muestra en el siguiente último diagrama
En este sentido aunque el blanco no ha comenzado a jugar alocadamente cabe sacar las siguientes enseñanzas:
- Las reglas del ajedrez son importante, pero no son axiomas
- Existe una gran riqueza de ideas a las que se debe estar atento a cual aplicar. No hay un orden claro
- Las teorías cambian con el tiempo
- Conceptos como el puesto avanzado y la dominación de la séptima, son importantes y a veces decisivos en una partida de hoy en día demasiado pronto
- Es importante tener una buena base de finales
Esta partida puede verse en versión digital actualmente en: https://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1102327 que tiene comentarios originales del libro pero en inglés, por supuesto, no tiene los comentarios que yo he añadido para hacerla más didáctica
Autor: Francisco Jesús Rodríguez Aragón
Fecha: 2025-05-24
Club de Ajedrez La Expansión de Hortaleza 
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